Language Sensitive Health Education – Lessons from the Field

  • Mary Portis California State University, Chico

Abstract

In these times of language diverse communities, it is difficult to present health education programs in the first language of every participant. Use of language-sensitive techniques helps those with limited English to understand the health message and learn health skills. This article describes simple techniques that can be incorporated into any program serving low income, language-diverse populations. / En estos tiempos de comunidades con diversos idiomas, es muy difícil de presentar programas educativos de salud en el primer idioma de cada participante. El uso de técnicas que sean sensitivas a diversos idiomas ayudan a aquellos con Ingles limitado a entender el mensaje de salud, al igual que aprender destrezas de salud. Este artículo describe técnicas simples que pueden ser incorporadas en cualquier programa que provea servicios a poblaciones de bajo ingreso y diversos idiomas.
Published
2003-06-01
How to Cite
Portis, M. (2003). Language Sensitive Health Education – Lessons from the Field. Californian Journal of Health Promotion, 1(2), 3-12. https://doi.org/10.32398/cjhp.v1i2.1678